時序進入梅雨季，請養成「巡、倒、清、刷」積水容器的習慣，徹底消除登革熱病媒蚊孳生源。

說明： 一、依據臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點暨本局本(104)年 4 月 26 日簽呈核定辦理。 二、旨揭競賽辦理型態採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，報名及參與方式說明如下： (一)報名資格： １、國小組：就讀本市國小三到六年級學生。 ２、國中組：就讀本市國中學生。 ３、本案以小組方式報名，每組 2 至 6 人，不受理個人報名。指導教師限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師，每件作品指導教師最多 2 人。以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。 (二)報名類別：分... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立彰化師範大學 104 年 5 月 27 日特中字第 10417000312 號函辦理。 二、研習資訊： 104 年 6 月 12 日（星期五）假國立彰化師範大學至善館二樓視聽教室辦理，相關課程內容及時間安排請參閱附件。 三、參加研習人員憑公文享有彰化師範大學停車優惠（每輛汽車新台幣 60 元/次）。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1040057922 號函辦理。 二、相關活動訊息與報名資訊詳見競賽網頁（ http://PromotingGeog.geo.ntnu.edu.tw/ ）；如有疑義或未盡事宜請洽活動聯絡人楊家雯小姐（電話:02-7734-1660 ； e-mail ： tngc@deps.ntnu.edu.tw ）。  

人行道如劃設自行車行駛標誌才可騎自行車，並優先禮讓行人。

說明： 一、依據教育部 104 年 5 月 25 日臺教師（三）字第 1040068163 號函辦理。 二、為運用資訊科技能量，協助教師了解各類重大教育議題，教育部業已研發製作完成數位研習課程議題如下： (一)生命教育議題系列-用幸福渲染你我他。 (二)美感教育議題系列-探索美麗身心靈。 (三)生命教育－如何成為幸福快樂的老師。 (四)防制學生藥物濫用。 (五)多元性別特質與性霸凌防制。 (六)人權教育。 (七)品德教育。 三、上開數位研習課程已置於教育部數位學習服務平臺（網址： https://ups.moe.edu.tw/index.php ），請所屬教師踴躍上線研習運用。

(一)六合一跨機關便民服務：戶政事務所、中華電信、台灣電力公司、社會局、監理站、稅務局，辦理戶籍資料變更登記，填寫「臺南市戶籍資料變更跨機關通報申請書」即可。 (二)農地移轉如持有期間未超過 2 年，於申報土地移轉現值時，無論有無申請不課徵土地增值稅，均應向農業主管機關申請「農業用地作農業使用證明書」留供備查，作為排除奢侈稅之證明文件。 (三)洽辦稅務事項，全面免附戶籍、地籍謄本。電子發票 e 起來，獎金自動匯進來！

如附件

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 104 年 5 月 19 日師大進字第 1041011608 號函辦理。 二、活動對象：課程設計針對升小二至小五發展遲緩、自閉症、亞斯伯格症、情緒障礙的兒童。 三、營隊梯次及日期： (一)畫/話我生命故事書(親子共學下午營)： 104/7/6-7/10 、 親子間透過圖像和繪本創作，探索彼此的生命經驗，經由創作互動，拉近親子距離。 (二)我的心靈萬花筒(下午營)： 104/7/13-7/17 ，課程鼓勵兒童在團體中嘗試表達與分享，以增進兒童的成就感、自信心與人際正向互動。 (三)認識我的感覺(下午營)： 104/7/20-7/24 ，課程引導兒童由自身... 觀看完整文章

第 55 屆全國科展，於 104 年 7 月 20 日(星期日)至 7 月 25 日(星期六)全國科展期間辦理相關科普活動