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公告 莊坤穎 - 教導處公告 | 2016-01-12 | 點閱數: 376
一、旨揭徵稿主題,說明如下: (一)春季號:家庭教育資源管理議題; 2 月 15 日(一)截稿。 (二)夏季號:新移民家庭教育議題; 5 月 6 日(五)截稿。 (三)秋季號:代間教育議題; 8 月 5 日(五)截稿。 (四)冬季號:家庭溝通議題; 10 月 17 日(一)截稿。 二、活動辦法徵文啟示(含投稿格式、基本資料表及切結書)將自即日起,載於臺南市家庭教育中心網站頁面(http://www.family.tn.edu.tw 備查詢。 三、檢附本案活動海報內容乙份(如附件)。
公告 莊坤穎 - 教導處公告 | 2016-01-12 | 點閱數: 418
一、旨揭徵稿主題,說明如下: (一)春季號:家庭教育資源管理議題; 2 月 15 日(一)截稿。 (二)夏季號:新移民家庭教育議題; 5 月 6 日(五)截稿。 (三)秋季號:代間教育議題; 8 月 5 日(五)截稿。 (四)冬季號:家庭溝通議題; 10 月 17 日(一)截稿。 二、活動辦法徵文啟示(含投稿格式、基本資料表及切結書)將自即日起,載於臺南市家庭教育中心網站頁面(http://www.family.tn.edu.tw 備查詢。 三、檢附本案活動海報內容乙份(如附件)。
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2016-01-12 | 點閱數: 550
說明: 一、依據教育部 104 年 12 月 31 日臺教資(三)字第 1040184511 號函(如附件 1)辦理。 二、財團法人台灣閱讀文化基金會為提升教師數位教學專業知能,協助發展數位化教學,特別舉辦「Samsung School 智慧教室交流分享會」,本次活動除「Samsung School 智慧教室種子學校」參與外,亦開放各縣市有興趣之學校參與。 三、本場次活動相關資訊如下: (一)時間: 105 年 1 月 28 日(四)下午 1 時 30 分到下午 6 時; 1 月 29 日(五)上午 9 時至下午 3 時。 (二)地點:香格里拉臺南遠東國際大飯店(臺南市東區大學路西段 89 號)。 (三)報名方式:請逕至全... 觀看完整文章
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2016-01-12 | 點閱數: 517
說明: 一、本會自 2010 年起籌組台灣代表團參加「莫斯科阿基米德國際發明展」表現優異,成果豐碩,享譽國際,深為政府與社會肯定。 二、「2015 第十八屆莫斯科阿基米德國際發明展」為經濟部智慧財產局公告 104 年度著名國際發明展,「2016 第十九屆莫斯科阿基米德國際發明展」訂於 105 年 3 月 29 日至 4 月 1 日於俄羅斯莫斯科 EcoCenter “ Sokolniki ”第四展覽館舉辦。 三、參展方式:參展人隨團親自參展或委託中華創新發明學會專人代理參展,相關報名文件敬請至學會網站 http://www.innosociety.org 下載,並將應備文件 E-mail 至 choice@mail2000.com.tw 。 四、報名... 觀看完整文章
林宜蓉 - 善糖新鮮事 | 2016-01-12 | 點閱數: 461
簡章業經教育局第 81661 號公告在案( http://bulletin.tn.edu.tw/ ),簡章電子檔亦可至本市教育局特幼教育科網頁( http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23 )之「文件下載」區下載。 或如附件
林宜蓉 - 教導處公告 | 2016-01-12 | 點閱數: 417
簡章業經教育局第 81642 號公告在案( http://bulletin.tn.edu.tw/ ),簡章電子檔亦可至本市教育局特幼教育科網頁( http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23 )之「文件下載」區下載。 或如附件
余美慧 - 善糖榮譽榜 | 2016-01-08 | 點閱數: 781
年 班 座號 姓名 優 良 事 蹟 一 甲 5 蔡博宇 熱心服務,大方與人分享,能適時給予同學鼓勵,安撫受傷的心。是個無比溫暖的孩子。 二 甲 10 李玟彣 學習認真、熱心助... 觀看完整文章
林宜蓉 - 教導處公告 | 2016-01-06 | 點閱數: 403
說明: 一、本會自行編撰之英語教材「I love FLOMO」,現正開放免費網路下載。  老師可逕自本會網站 http://www.flomo.org.tw ,點選首頁之「免費電子書線上申請」進行線上申請後即可立即線上閱覽。 二、藉由免費電子書之推廣,更期盼與 貴校合力協助弱勢家庭學童藉由學習的過程,提高孩童未來能有逐夢脫貧的機會。 三、備註:本案免費英語教材乃提供學校輔助教學或學生個人學習使用,未經本會同意,不得利用於商業用途。如有侵害本會智慧財產權之情事,應負相關法律責任。
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2016-01-06 | 點閱數: 408
說明: 一、講題:教出學生的讀寫力─讀寫聯繫的教學策略 (一)讀寫教學 VS 教學現場—照樣造句還是寫文章? (二)從閱讀力到作文力-- 開發深度閱讀力,預約靈活寫作力。 (三)活化課文寫作文—讀寫聯繫的教學設計。 (四)讀寫聯繫教學示例。 二、時間: 105 年 1 月 21 日(四)9 : 00─12 : 00 。 三、地點:菁英館。 四、名額: 200 名。 五、有意願參與之教師,請於 105 年 1 月 15 日(五)16 : 00 前上學習護照報名,研習代碼 181664 ,請學校核予公假出席。  
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